TALIS 2018

06/07/2021 – Publicatie TALIS 2018 – Early career teacher retention intention: Individual, school and country characteristics (Teaching and Teacher Education)

25/06/2021 – Publicatie TALIS 2018 – Teachers’ perceived societal appreciation: PISA outcomes predict whether teachers feel valued in society (International Journal of Educational Research)

01/06/2021 – Publicatie TALIS 2018 – Verdiepend Rapport Loopbanen

05/03/2021 – Publicatie TALIS 2018 – Verdiepend Rapport Diversiteit

01/02/2021 – Publicatie TALIS 2018 – Does the school context really matter for teacher burnout? (Educational Researcher)

18/12/2020 – Publicatie TALIS 2018 – Verdiepend Rapport Mentale Gezondheid

De Teaching and Learning International Survey is een internationale survey die focust op het beroep van leraren en schoolleiders en om de 5 jaar plaatsvindt op initiatief van de OESO (Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling). De eerste twee cycli van TALIS vonden plaats in 2008 en 2013. Ondertussen is deze internationale studie aan zijn derde meting toe. Vlaanderen nam al deel aan de vorige twee metingen en zal samen met 45 landen wereldwijd opnieuw deelnemen aan dit vergelijkend onderwijsonderzoek. Voor de bevraging worden 200 lagere en 200 eerste graad secundair scholen geselecteerd.